Utvikling av metoden språkovergang i møte med scenisk integrering (2015-2021)

Abstract

Denne teksten beskriver et kunstnerisk og pedagogisk utviklingsarbeid utført og skrevet av høgskolelektorene Miriam Sogn og Maria Rosanna Wennersten, som begge har undervist ved Teaterhøgskolen siden høsten 2013. Sammen har de gjennom de siste 6 årene utviklet en metodisk fremgangsmåte og form for studentenes første møte med scenisk integrering i emnet språkovergang. Arbeidet har vært utført årlig og form og metodikk har blitt evaluert og justert underveis. Studentene har selv oversatt tekster, og har brukt et semester på å forberede seg på en workshop med fokus på scenisk integrering og som har endt i en åpen time med publikum.