Den estetiske dimensjonen i skolen. Hvordan bruke kreative estetiske læringsstrategier for å styrke undervisnings- og læringsprosessen

dc.contributor.author	Dos Santos, Paulo Sergio Fernandes
dc.date.accessioned	2017-09-25T08:14:26Z
dc.date.available	2017-09-25T08:14:26Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2456448
dc.description	Emnekode og emnenavn/ fag: PPDPE Pedagogikk og PPDFD Fagdidaktikk	nb_NO
dc.description.abstract	Avsluttende eksamensoppgave. Årsenhet, praktisk pedagogisk utdanning i dans ved Avdeling Dans, 2017	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	Eksamensoppgave praktisk pedagogisk utdanning Avdeling Dans
dc.subject	dans	nb_NO
dc.subject	dance	nb_NO
dc.subject	pedagogikk	nb_NO
dc.subject	fagdidaktikk	nb_NO
dc.subject.ddc	792.8
dc.subject.ddc	707.04821
dc.title	Den estetiske dimensjonen i skolen. Hvordan bruke kreative estetiske læringsstrategier for å styrke undervisnings- og læringsprosessen	nb_NO
dc.type	Student paper, others	nb_NO
dc.rights.holder	Arbeider som arkiveres/publiseres i KHIODA reguleres av Lov om opphavsrett til åndsverk. Opphavsmannen beholder opphavsretten til materialet i KHIODA, men gir brukerne tillatelse til å sitere fra verket, samt videreformidle det til andre, i henhold til åndsverkslovens regler. En forutsetning er at navn på utgiver og opphavsmann angis. Kommersiell bruk av verket er ikke tillatt uten etter skriftlig avtale med opphavsmannen.	nb_NO
dc.source.pagenumber	15	nb_NO